在江西省宜春市特殊教育學校，樊海艷用手語和學生在課堂上交流（12月28日攝）。

　　“聽障孩子雖然生活在無聲世界里，但他們的內(nèi)心依然渴望精彩，我希望能用舞蹈開啟他們的心靈之旅?！边@是樊海艷老師最常說的一句話。

　　樊海艷是江西省宜春市特教學校的一名少先隊輔導員，擔任聽障班語文及舞蹈教學工作。2003年剛參加工作時，樊海艷利用課余時間學習手語，那時學校將編排舞蹈節(jié)目的任務(wù)交給了她。如何給聽障學生講解節(jié)奏、動作要領(lǐng)、表達音樂的內(nèi)涵，成為擺在樊海艷面前的一道難題?！氨认胂笾械母永щy，所有的舞蹈術(shù)語，都必須全部轉(zhuǎn)換成肢體語言。站在這群孩子面前指導的時候，我感覺自己就像個張牙舞爪的外星人?！狈ＦG說。

　　好在功夫不負有心人。通過兩年多時間的摸索，樊海艷能用手勢迅速傳達舞蹈節(jié)拍和口令，也逐漸走進了孩子們的內(nèi)心世界。她開始編排舞蹈節(jié)目，帶領(lǐng)孩子們參加各種文藝比賽。2019年，舞蹈團女孩們排演的音詩舞《我的夢》被選送代表宜春市殘聯(lián)參加江西省首屆殘疾人文化節(jié)閉幕式暨頒獎晚會。孩子們也通過比賽找到了快樂與自信。

　　新華社記者 彭昭之 攝

【糾錯】

【責任編輯:劉笑冬 】